Hvad gør EU og medlemslandene for at tage fat på digital forståelse?

  • 0 Kommentarer
  • 99176 Visits
  • Rating
28 November 2007
Kerstin Junge, Kari Hadjivassiliou
en, sv, fr, el, da, fi, de, es, pt-pt, lt, hu, sl, nl, et, cs, pl, it, lv, sk
digital, Undersøgelse
Læring og samfund
Hvad gør EU og medlemslandene for at tage fat på digital forståelse?

I 2006, satte EU medlemslandene sig et ambitiøst mål: at halvere de digital forståelses kløfter mellem ”risiko grupper” og gennemsnitsbefolkningen før år 2010. I og med at de har forpligtet sig til at gøre Europa til den mest konkurrencedygtige videnbaserede økonomi i verden før slutningen af dette årti, blev det vigtigt at sikre at befolkningen kan følge med, og at arbejdsgivere har adgang til de færdigheder, som driver den forventede økonomiske vækst.

Til dette formål begyndte EU og medlemslandene at iværksætte et sæt omfattende strategier, som sigter mod at øge de digitale forståelsesniveauer blandt europæiske folkeslag. Alt i alt genspejlede de tidlige foranstaltninger en funktionel forståelse af digital forståelse, som ganske enkelt henviser til en persons evne til at anvende hardware og software på en effektiv måde. Ved overvejende at have befolkningsgrupper som mål, som data antyder, er specielt anfægtet af digital uforståelse, (arbejdsledige, handicappede, kvinder og ældre mennesker), fokuseredes der på at tilbyde grundlæggende IKT kendskab og sikre, at alle elever havde en digital forståelse da de forlod skolen.

Dog bevæger talen i EU og medlemslandene sig stigende imod en forståelse af digital forståelse, som oftest kun beskrives som ”medie forståelse”. Således omfatter den en vigtig kognitiv og evaluativ dimension og lider af mangel på den funktionelle forståelse. De nyeste initiativer, som Europakommissionen har taget er at finde under det nye i2010 program såvel som i medlemsstaterne, hvor medie forståelse til at begynde med kun blev brugt af nogle lande i forbindelse med IKT træning på skoler.

En mere sofistikeret forståelse af digital forståelse kræver dog mere sofistikerede indfaldsvinkler til at måle succes. En af de vigtigste udfordringer for den nære fremtid er derfor at finde angivelser som er mindre bredbørstet og mere i stand til at behandle de forskellige emner og indførelses måder, som kræves for at gøre digital forståelses strategier til en succes. Det er kun når vi opnår en bedre forståelse af hvad der dur og ikke dur at vi kan starte med at bevæge os ind i den vedvarende digitale uforståelse i Europa i vore dage.

This item has not yet been commented.