Uusia näkökulmia verkostoitumisen ja verkkoviestinnän liittämiseksi opetussuunnitelmiin

  • 0 Kommentarer
  • 42982 Visits
  • Rating
18 October 2011
José Gómez Galán
en, es, cs, da, de, bg, et, el, fr, it, lv, lt, hu, nl, pl, pt-pt, ro, sk, sl, fi, sv, mt
expertise of teachers, educational media, networks, computer-based educational tools
Skoler
Uusia näkökulmia verkostoitumisen ja verkkoviestinnän liittämiseksi opetussuunnitelmiin

Artikkelissa tarkastellaan useita koulutusteknologiaan liittyviä ongelmia, esimerkiksi tietotekniikan integrointia koulutus- ja sosiaalikäyttöön, mahdollisen koulutusuudistuksen lähtökohtia, sekä opastus- ja ohjausmenetelmien uudistamista.

Nykyiset opetusohjelmat eivät täysin kata tämän päivän teknologiayhteiskunnan lasten ja nuorten koulutustarpeita. Vaikka länsimaissa viralliset tahot pyrkivät voimakkaasti lisäämään tietotekniikan käyttöä kouluissa, toimenpiteet koskevat yleensä tietotekniikan integroimista didaktisiksi resursseiksi ja tukityökaluiksi, joilla oppimisprosessia optimoidaan.

 

Nykyään olisi kuitenkin välttämätöntä ottaa ne itsekin opetuskohteiksi. Eri koulutustasojen opiskelijat pitäisi opettaa käyttämään niitä sekä niiden tuotteita oikein ja kriittisesti, painottaen erityisesti sosiaalisen verkostoitumisen ja verkkoviestinnän tarjoamia mahdollisuuksia (Web 2.0 ja uudemmat menetelmät) konstruktivistista opetusparadigmaa seuraten. Ainoastaan siten saadaan tietotekniikka liitettyä luonnollisesti ja tehokkaasti opetukseen.

This item has not yet been commented.