Mustrite kasutamine tehnoloogia poolt toetatud õppestsenaariumide disainimisel

  • 0 Kommentarer
  • 46237 Visits
  • Rating
30 November 2011
Félix Buendía García, José-V. Benlloch-Dualde
en, cs, da, de, bg, et, el, es, fr, it, lv, lt, hu, nl, pl, pt-pt, ro, sk, sl, fi, sv, mt
Learning Design, governance of technology, learning scenarios
Skoler, Højere uddannelse, Arbejdsmarkedsuddannelser, Læring og samfund
Mustrite kasutamine tehnoloogia poolt toetatud õppestsenaariumide disainimisel

Õpidisaini uuringud on valdkond, mis on tihti keskendunud tehnoloogia poolt toetatud keskkondade konteksti uurimisele. Niisugune käsitlusviis on näidanud, et õppestsenaariumide kujutamiseks on tarvis formaalsemat lähenemisviisi.

Käesolevas artiklis vaadeldakse mõningaid kujutamismehhanisme, mille abil saab süstemaatiliselt käsitleda õppega seotud disaini küsimusi tehnoloogilistes keskkondades ning pakutakse välja lähenemine, millega analüüsitakse disainimustreid eesmärgiga paremini mõista erinevaid õppekontekste ning neid paremini ette valmistada.

 

Seejärel kirjeldatakse üht juhtumit näitamaks nende stsenaariumide rakendamist spetsiifilises tehnoloogia poolt toetatud keskkonnas IT-valdkonna õppekavas. Rakendus rajaneb e-tindi tehnoloogia kasutamisel ning näitab, kuidas mustrid saavad olla vahendajaks pedagoogiliste ja tehniliste aspektide vahel.

This item has not yet been commented.