„Pollen“ tyrimais grindžiamą mokslinį švietimą paskleidė po visą Europą

Šiame atvejo tyrime apžvelgiama „Pollen“ – Europos tyrimais grindžiamo mokslinio švietimo skatinimo tinklo – veikla. Pagal „Pollen“ bandomąją programą dirbta su bendruomenėmis, stengiantis sukurti praktinę mokslinio švietimo pradinėse mokyklose metodiką. Įgyvendinant projektą, esminis vaidmuo palaikant mokytojus, pamokas ir visą projektą teko informacinėms ir ryšių technologijoms. Šios veiklos rezultatas – perspektyvus modelis, sujungiantis IRT ir naujovišką pedagogiką taip, kad būtų tobulinamas mokykloje mokinių įgyjamas patyrimas.

„Pollen“ – Europos mokslinių tyrimų ir plėtros projektas, kurį rėmė Europos Komisijos mokslinių tyrimų generalinis direktoratas pagal Šeštosios bendrosios mokslinių tyrimų, technologinės plėtros ir demonstracinės veiklos programos Mokslo ir visuomenės dalį. Projektą pradėta įgyvendinti 2006 m. sausį, jis tęsėsi pusketvirtų metų. Tyrimų grupę sudarė pedagoginių ir mokslinių organizacijų iš dvylikos Europos šalių konsorciumas, dirbęs dvylikoje Europos miestų. Visoms Europos vietovėms (šiaurinei, pietinei, rytinei ir vakarinei) atstovavęs tinklas iškeltus mokslinių tyrimų klausimus nagrinėjo įvairiomis vietos švietimo sąlygomis.