Public profile Leanne Cameron
20 October 2011
| 100
Leanne Cameron
Lecturer, Educational Studies (Australian Catholic University)
Sydney (Oceanien)
Varer af Leanne Cameron
01 December 2011
| 48605
| Endnu ingen stemme
”Studerende som læringsdesignere”-tilgangen udfordrer formidling af pædagogiske modeller og kræver, at lærerne overdrager en del af kontrollen til deres studerende, så de får plads til at eksperimentere og opdage, hvordan de kan lære.