Participação construtiva e colaborativa mista: Modelo para o ensino universitário

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30 November 2011
Maria Beatrice Ligorio, Stefania Cucchiara
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Learning Design, Blended, collaborative learning, community, effective learning environments
Hochschule
Participação construtiva e colaborativa mista: Modelo para o ensino universitário

O modelo de participação construtiva e colaborativa mista é um modelo criado para o ensino universitário após seis anos experimentais.

Graças a uma estrutura flexível e seis tipos de actividades, o objectivo deste modelo consiste em pôr em prática uma série de princípios pedagógicos bem estabelecidos, tais como a comunidade de estudantes, a comunidade de prática, a dimensão sócio-construtivista, a perspectiva dialógica e a construção do conhecimento.

 

Os autores apresentam um sistema de três níveis como ferramenta para avaliar os debates on-line organizados em torno do conteúdo do curso. Este sistema serve para que os professores e os estudantes possam monitorizar e alimentar o debate.

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