Študenti kot oblikovalci učenja: uporaba družbenih medijev v oporo izkušnjam

  • 0 comments
  • 48391 Visits
  • Rating
30 November 2011
Leanne Cameron, Miriam Tanti
en, cs, da, de, bg, et, el, es, fr, it, lv, lt, hu, nl, pl, pt-pt, ro, sk, sl, fi, sv, mt
Learning Design, student experience, teacher and student roles, collaborative learning, Web 2.0
Higher Education
Študenti kot oblikovalci učenja: uporaba družbenih medijev v oporo izkušnjam

Pristop »študenti kot oblikovalci učenja« izziva transmisijske modele v pedagogiki in poziva učitelje naj prepustijo nekaj nadzora svojim študentom, da bi le-ti imeli prostor za eksperimentiranje in odkrili kako se učiti.

Članek oriše ugotovitve dveh študij, ki so študentom dovolile preučevati nove načine učenja, pri katerih se jih je spodbujalo, da prevzamejo odgovornost za svoje lastno učenje. Prispevek navede tudi kakšen potencial bi pri omogočanju te izkušnje lahko imela orodja družbenih medijev. Ti projekti dokazujejo, da lahko študentje s svojim sodelovanjem znatno prispevajo v učnem procesu, če jim damo priložnost, da sami oblikujejo svoje učne dejavnosti.

This item has not yet been commented.