Spodbujanje učne mobilnosti bodočih delavcev: eksperimenti z virtualnimi praksami v sodelovanju med univerzami in podjetji

  • 0 comments
  • 43551 Visits
  • Rating
22 December 2010
Kees-Jan van Dorp, Alfonso Herrero de Egaña Espinosa de los Monteros, Sirje Virkus, Angelique Lansu, Maria Kocsis Baán
en, es, bg, cs, da, de, el, et, fi, hu, it, lt, nl, pl, pt-pt, ro, sk, sl, sv, fr, lv
virtual placement, learning arrangement, work-based learning, networks
Training & Work
Spodbujanje učne mobilnosti bodočih delavcev: eksperimenti z virtualnimi praksami v sodelovanju med univerzami in podjetji

Virtualne prakse so dogovori o učenju, ki ustvarjajo nove možnosti za akumulacijo strokovnega znanja (na delovnem mestu). Virtualne prakse so vsestransko koristne: odlikujejo jih povečane možnosti za usposabljanje in dovoljujejo tudi dostop do težko dosegljivih ali nedosegljivih delovnih mest, vključevanje prizadetih oz. prikrajšanih oseb in možnost pripravljanja fizičnih praks ter kombinacije z njimi.

Članek poroča o eksperimentih, ki so jih izvedli v več državah in pri katerih so s pomočjo tehnologije omogočili daljinski dostop do dela, ki bi prispeval k učenju na delovnem mestu in strokovni mobilnosti študentov. Osrednje vprašanje je izvedeti, kako naj bi izvajali virtualne prakse, da bi prispevali k razvoju strokovnega znanja.

Članek se najprej loti prispevka tradicionalnih praks in navede močne in šibke točke virtualnih praks. Nato obravnava realne pilotne prakse z virtualnimi dogovori (na delovnem mestu). Redne univerze eksperimentirajo z virtualnimi praksami v akademskih tečajih in kurikulih v kampusu, v okviru samoorganiziranega učenja, medtem ko odprte univerze eksperimentirajo z virtualnimi praksami v tečajih in kurikulih izven kampusa, v okviru družbenega, sodelovalnega in mrežnega učenja. V članku temu sledi opis rezultatov različnih dogovorov in njihove dobre in slabe strani. Končni zaključki, ki izhajajo iz te študije, se nanašajo na razvoj strokovnih veščin pri študentih ter na izvedeno didaktiko in tehnologijo.

This item has not yet been commented.