Zijn scholen erop voorbereid om veiligheid op internet binnen en buiten het leerplan te behandelen?

  • 0 comments
  • 29014 Visits
  • Rating
30 April 2012
Andy Phippen, David Wright, Tanya Ovenden-Hope
Pan European
en, es, bg, da, el, et, cs, de, fi, lt, lv, sl, it, sv, sk, pl, nl, pt-pt, ro, hu, fr
Internet Safety, Competence, eSkills, literacy, media, identity, critical thinking, critical pedagogy, risk groups
Schools, Learning & Society
Zijn scholen erop voorbereid om veiligheid op internet binnen en buiten het leerplan te behandelen?

Dit artikel bestudeert de gegevens van meer dan 1.000 scholen in het Verenigde Koninkrijk met betrekking tot hun veiligheidsbeleid en -praktijken op internet. Door deze te vergelijken met de gegevens van vorig jaar kunnen we de huidige toestand van de praktijken aan scholen in het Verenigde Koninkrijk beoordelen en de vooruitgang over een periode van 12 maanden analyseren.

Wat duidelijk uit deze analyse naar voren komt is dat de aspecten die technologische ingrepen (bijv. filteren) en beleidsontwikkeling gebruiken in het algemeen beter presteren dan aspecten waarvoor lange-termijn investeringen in hulpmiddelen (zoals opleiding) of de betrokkenheid van de school in zijn geheel (zoals oudereducatie of bewustwording binnen de community) nodig zijn. Supervisie en rapportering scoren ook slecht. Het is interessant om te zien dat zelfs met een twee keer zo groot aantal deelnemende instellingen de beste en slechtste resultaten vrijwel constant blijven over 2010 en 2011, met slechts een lichte verbetering.

 

De analysemethode die gebruikt is om deze gegevens te verzamelen, wordt nu in proefprojecten in de VS en Australië toegepast. Wanneer de methode in deze landen eenmaal volledig in gebruik is, beschikken we voor het eerst gedetailleerde analysegegevens van internationale resultaten. Dit biedt stimulerende kansen om op internationale schaal te begrijpen hoe scholen omgaan met veiligheid op internet en hoe zij de bescherming van leerlingen, personeel en gemeenschap waarborgen.

This item has not yet been commented.