DYS 2.0

  • 0 comments
  • 7162 Visits
  • Rating
14 June 2010
Learning & Society
01 October 2009
30 September 2011
GRUNDTVIG
Germany, Austria, United Kingdom, Bulgaria, Cyprus, Czech Republic, Lithuania
en, de, cs, lt, bg, el

DYS 2.0 je určena pro přenos a zlepšení úspěšně dokončeného projektu GRUNDTVIG EDysgate 2006-2008. Nabízíme zde motivující a stimulující prostředí pro naučení pečlivě vybrané řady známých dovedností, které jsou pro mladé dyslektické dospělé důležité.

Na konci projektu bude zdarma k dispozici téměř 275 vzdělávacích her a konfigurátor her v 6ti jazycích (angličtina, němčina, bulharština, řečtina, čeština, litevština).

Učební hry jsou určeny pro sedm oblastí zvláštního významu pro rozvoj odborných dovedností:

  • Sluchové / auditivní rozlišování
  • Sluchová krátkodobá paměť
  • Posloupnost poslechových ukázek
  • Zrakové / vizuální rozlišování
  • Zraková / vizuální krátkodobá paměť
  • Vizuální sekvence
  • Prostorová orientace

Oblastí jsou cílené prostřednictvím přímé a nepřímé stimulace. Principy za učebními hrami nejsou specifické pro daný jazyk - budou fungovat pro všechny jedince v celé Evropě.Učební hry budou vyvinuty ve spolupráci s mladými dospělými dyslektiky i lidmi, kteří s nimi pracují.

Cílové skupiny jsou: mladí dospělí dyslektici ve věku přibližně 16-26 let, jejich rodiče a učitelé specializovaní na dyslexii. Hlavním účelem použití učebních her je podpořit rozvoj odborných dovedností a životních šancí mladých dospělých dyslektiků a poskytovat nový druh materiálu pro školitele.

Extracted from DYS 2.0

Petra Rietsch

This item has not yet been commented.