Lihtsus ja disain – avatud õppevahendite varamu LeMill edu võtmed

  • 0 comments
  • 75757 Visits
  • Rating
30 September 2008
Pan European
en, bg, da, el, et, fr, it, lv, pl, ro, sl, cs, de, es, fi, hu, lt, nl, pt-pt, sk, sv
collaborative learning, OER, pedagogy, teachers, simplicity, LeMill, trinary economy
Schools, Higher Education
Lihtsus ja disain – avatud õppevahendite varamu LeMill edu võtmed

Artiklis tutvustatakse avatud õppevahendite varamut LeMill, mille näol on tegemist veebikogukonnaga, kes otsib, loob ja jagab õppevahendeid ja see teenus on vabalt ja tasuta kättesaadaval kõigile veebilehel http://lemill.net.

Erinevalt paljudest teistest avatud õppevahendite varamutest, mis tegelevad ka vahendite loomisega, toetub LeMill rohujuuretasandil tehtavale uue sisu väljatöötamisele. Kõik vahendid on loodud ja toimetatud vabatahtlikkuse alusel õpetajate ja sisuloojate poolt. LeMilli edu näitab, et rohujuuretasandi avatud õppevahendite varamu võib muutuda niivõrd väärtuslikuks, et ta meelitab iseseisvalt ligi uusi liikmeid ja uusi ressursse. Tehnoloogia, millel kogukond põhineb, ei ole just murranguline, aga hea disain ja lihtsus on see, mis eristab LeMilli suuremast osast teistest avatud õppevahendite varamutest.

Artiklis lähtutakse veendumusest, et just piisavalt lihtsate vahendite esilekerkmine võimaldab muuta inimese käitumist süviti. LeMilli kogemusest lähtudes näeme, et kõige olulisem soovitus disaini alal avatud õppevahendite varamutele on kaasata projekti väljaarendamisse tegevad õpetajad. Õpetajatepoolse tagasisidega peab alati arvestama, olgugi et seda ei tohiks üheselt tõlgendanda.

Artikli viimases osas tutvustame ternaarset ärimudelit avatud õppevahendite varamute jaoks, kuhu on kaasatud õpetajad, haridusjuhid ja õpikute koostajad.

This item has not yet been commented.