Klíčem k úspěchu repozitáře LeMill je jeho jednoduchost a přehlednost

Na rozdíl od jiných repozitářů, jejichž obsah je určován autoritativně, se LeMill k získání nového obsahu opírá o širokou veřejnost. Veškeré zdroje jsou vytvářeny a editovány díky dobrovolné práci pedagogů a autorů obsahu. Úspěšnost LeMill je důkazem toho, že i repozitář, jehož zdroje jsou vytvářeny širokou veřejností, se může rozrůstat sám od sebe, aby byl i nadále hodnotný a dokázal přilákat nové členy a získat nové zdroje. Technologie stojící v pozadí komunity není nijak průkopnická, avšak to, co LeMill odlišuje od většiny ostatních repozitářů OVZ, je jeho přehlednost a jednoduchost.

Za tohoto předpokladu si v tomto článku odvažujeme tvrdit, že je to právě vývoj dostatečně jednoduchých nástrojů, jenž umožní zásadně změnit chování jednotlivců. Ze zkušeností získaných při vývoji LeMill vyplývá, že z hlediska koncepce pro repozitář OVZ je nejdůležitější umět prosadit účast skutečných učitelů během vývoje projektu. Je bezpodmínečné nutné vždy zohlednit komentáře a reakce učitelů, i když nemusejí být vždy brány za bernou minci.

V závěru našeho příspěvku najdete popis inovačního řídicího modelu pro repozitáře OVZ založeného na „ternární ekonomii“, který se vztahuje na učitele, školskou správu a vydavatele školních učebnic.