A minitréning, mint az informális tanulást támogató mechanizmus
- 0 comments
- 74162 Visits
- Rating






A legtöbb vállalat szembesül azzal a ténnyel, hogy gyorsan változnak a tanulás iránti igények, valamint hogy szükség van új elképzelésekre. A vállalatok nagyon gyakran túlértékelik, és ezért túl sokat ruháznak be formális képzési programokba, miközben figyelmen kívül hagyják a természetesebb és informálisabb tanulási folyamatok ösztönzését. Az informális tanulás sikeréhez döntő fontosságú, hogy az ilyen típusú tanulást támogató rugalmas mechanizmusokat dolgozzanak ki, elkerülve az informalitással együtt járó hátrányokat. A minitréning, mint módszer olyan mechanizmus, amely elsősorban az informális tanulási tevékenységet hivatott támogatni.
A minitréninget úgy kell elképzelni, mint egy tanulási foglalkozásonként körülbelül 15 perces megbeszélést. Minden egyes foglalkozás a következő elemeket foglalja magában: aktív bevezetés, bemutatás vagy gyakorlat, visszajelzés vagy vita, végül véleménycsere arról, hogyan kell a tanultakat alkalmazni. Ezek a foglalkozások történhetnek szemtől-szemben, online vagy esetleg vegyesen, a körülményektől és a lehetőségektől függően. Az elképzelés számos elméleti megfontoláson nyugszik, melyek közül a társadalmi konstruktívizmus elmélete az egyik legfontosabb, a „konnektivizmus” és a „tudásszintek” elmélete mellett. A minitréninghez olyan szervezeti keretekre van szükség, amelyeken belül valóban alkalmazható ez a - tanulási kérdéseket, a kezdeményező és az alkalmazottak képességeit, valamint napi munkaidő beosztásukat is figyelembe vevő - módszer.
A gyakorlat bebizonyította, hogy ez a struktúra hozzájárul ahhoz, hogy közösen dolgozzanak ki a munkahelyhez kötődő tanulási megoldásokat, amelyek azután további lehetőségeket nyújtanak információk átadására. A minitréning hozzásegít a munkahelyhez kötődő informális tanuláshoz, ezáltal pedig növeli a cég tanulási kapacitását.
A minitréning koncepcióját az Európai Unió Leonardo da Vinci programjának keretén belül dolgozták ki.
This item has not yet been commented.



