Az e-learning minőségi értékelése a nemzetközi közösség szakértői értékelése segítségével
- 0 comments
- 78334 Visits
- Rating
E tanulmány célja az „Open ECBCheck” bemutatása, amely a kapacitásépítés terén az e-learning egyik új tanúsítási és minőségjavítási rendszere. A modell a kapacitásépítő szervezeteket e-learning programjaik sikerességének mérésében segíti, és azok folyamatos javítását a társakkal való együttműködés és az egymástól tanulás (benchlearning) által teszi lehetővé. Az „Open ECBCheck” olyan részvételen alapuló minőségi környezet, amelyben a tagok többféle előnyhöz juthatnak: egyrészt saját gyakorlatuk számára kapnak hozzáférést eszközökhöz és útmutatókhoz, másrészt pedig lehetőségük nyílik egy közösségen alapuló címke elnyerésére.
A tanúsítási rendszert a kapacitásépítési területen működő szervezetekkel részvételi folyamat során fejlesztették ki. Első lépésben részletesen kikérdezték azokat az új tanúsítási rendszerre vonatkozó igényeikről, majd a jelenlegi szabványokat és tanúsításokat (például: UNIQUE, EFMD CEL vagy ISO/IEC 19796-1) olyan szempontból értékelték, hogy azok megfelelnek-e ezeknek az igényeknek, illetve, hogy a már létező szabványok és tanúsítások beilleszthetőek-e a rendszerbe. Végül pedig – amint azt a jelen cikk bemutatja – javaslatot tettek egy olyan tanúsítási tervezetre, amely magába foglalja az architektúra leírását, a minőségi szempontok meghatározását és az ehhez kapcsolódó mutatókat, valamint a tanúsítási folyamat meghatározását.
A részletes elemzés eredményei arra engednek következtetni, hogy a kapacitásépítés terén működő szervezetek számára a minőségi címke elnyerése általában nagy vonzerőt jelent. A szervezeteket többnyire olyan eszköz érdekli, amely támogatja a tevékenységek hatékonyságának mérését és javítását, elősegíti az e-learning programok sikerét, és lehetővé teszi a más szervezetekkel történő összehasonlító teljesítménymérést.
A cikkünkben ismertetett elemzésből az is látható, hogy a szervezetek különféleképpen tervezik az e-learning beépítését kapacitásépítési tevékenységükbe. E különbségek tekintetbe vétele érdekében kétféle címkét fejlesztettek ki: az egyiket az egyes programok, a másikat pedig az intézmények részére.
This item has not yet been commented.
Quote
A részletes elemzés eredményei arra engednek következtetni, hogy a kapacitásépítés terén működő szervezetek számára a minőségi címke elnyerése általában nagy vonzerőt jelent.