As “deficiências invisíveis” ajudadas pelas novas tecnologias

O objectivo global do projecto é o de ajudar a melhorar a qualidade e a inovação na aprendizagem das línguas para adultos disléxicos ao mesmo tempo que dá apoio aos participantes aprendentes de línguas.

Em anos recentes passou a ser preponderante a ideia de que a Internet iria contribuir para uma nova era de democracia participativa, mas corre-se um verdadeiro risco de assistir a que o que foi proclamado como uma ferramenta de democracia poder tornar-se um factor de marginalização social para quem não domine cabalmente os processos da leitura e da escrita. Para evitar este risco, é necessário que as instituições sociais e educativas reflictam sobre os problemas e as dificuldades com que se confrontam as pessoas com deficiência quando usam tecnologias modernas, e providenciem essas pessoas com ferramentas específicas, como formação e software.

Só assim é que a tecnologia pode ser considerada, senão uma solução, pelo menos como parte do processo de minimização do impacto da dislexia sobre as pessoas, ao promover a inclusão social ajudando a minorar as dificuldades, as ansiedades e os problemas com que se confrontam os disléxicos no seu quotidiano.