Implicarea studenţilor în gestionarea demersului personal de învăţare

Implicarea studenţilor în gestionarea demersului de învăţare în contexte variate, ca de pildă construirea unor medii de învăţare personale (MIP) în funcţie de obiectivele şi de interesele lor, reprezintă o modalitate de a dezvolta competenţele şi motivaţia care vor constitui nişte instrumente folositoare pentru învăţarea pe tot parcursul vieţii, dincolo de învăţarea formală.

Acest articol urmăreşte procesul de construire a MIP de către nişte studenţi care îşi pregătesc licenţa în Informatică şi Electronică. Articolul analizează experienţele lor de învăţare privind folosirea paginii principale Netvibes şi pune în discuţie avantajele Netvibes în contextul strategiilor educative şi al formării soluţiilor tehnice. Pe deasupra, propune şi pune în aplicare un model de comunicare eficientă între Sistemul de Management al Învăţării (SMI) din universitate şi MIP. În cele din urmă, sunt analizate, sub formă de sondaj, părerile studenţilor privind învăţarea realizată în cadrul MIP şi apoi dezbătute. Majoritatea studenţilor sunt de părere că construirea MIP este un proces foarte folositor pentru învăţarea şi dezvoltarea personală.