Vključevanje študentov v upravljanje svojega učenja

  • 0 comments
  • 52190 Visits
  • Rating
21 September 2010
Malinka Ivanova, Tatyana Ivanova
en, es, bg, cs, da, de, el, et, fi, fr, hu, it, lt, lv, nl, pl, pt-pt, ro, sk, sl, sv
Personal Learning Environment, Netvibes, Web 2.0, learning experiences
Higher Education
Vključevanje študentov v upravljanje svojega učenja

Najosnovnejša funkcija univerz je opremljanje študentov z znanjem in veščinami, ki jih potrebujejo, da bi bili uspešni ves čas svoje poklicne kariere. Če danes želijo študentje in strokovnjaki uspeti, morajo stalno pospeševati svoje znanje in veščine, kajti le tako se lahko odzovejo na neposredne probleme in se udeležijo v procesu stalnega poklicnega in strokovnega napredovanja.

Vključevanje študentov v upravljanje svojega lastnega učenja v raznih kontekstih, kot so razvijanje osebnih učnih okolij skladno s svojimi cilji in zanimanji je ena od poti za razvijanje veščin in motivacija, ki jim bo služila kot orodje za vseživljenjsko učenje po opravljenem formalnem izobraževanju.

Članek sledi procesu razvoja osebnega učnega okolja s strani študentov, ki študirajo za univerzitetno diplomo v računalništvu in elektroniki. Ozre se na njihove učne izkušnje pri uporabi domače strani mreže Netvibes in razpravlja o prednostih njene uporabe v kontekstu izobraževalnih strategij in sestavljanja tehničnih rešitev. Poleg tega tudi predloži in izvede model za učinkovito komuniciranje med univerzitetnim sistemom za upravljanje izobraževalnega procesa in osebnimi učnimi okolji. Končno še razišče mnenja študentov glede učenja v njihovih osebnih učnih okoljih in razpravlja o tem. Večina študentov meni, da je razvijanje osebnega učnega okolja zelo koristen proces za učenje in osebni razvoj.

This item has not yet been commented.