Εμπόδια και κίνητρα για τη χρήση των ΑΕΠ στα σχολεία

Η έρευνα μελέτησε τα κίνητρα και τα εμπόδια που επηρεάζουν τη χρήση των ΑΕΠ, τα μαθήματα που μπορούν να αποκομίσουν άλλοι ενδιαφερόμενοι φορείς από τις Ανοιχτές Εκπαιδευτικές Πρακτικές των Γερμανών εκπαιδευτικών, και τι μπορούμε να κάνουμε προκειμένου να ενισχυθεί η διάδοση των ΑΕΠ στα σχολεία.



Η μελέτη έφερε στο φως ορισμένα απρόσμενα αποτελέσματα, κυρίως το γεγονός ότι οι συμμετέχοντες Γερμανοί εκπαιδευτικοί θεωρούν ότι δεν χρειάζεται κανείς ειδική άδεια χρήσης των ΑΕΠ, εφόσον κατά την άποψή τους οτιδήποτε διατίθεται στο Διαδίκτυο είναι για κοινή χρήση – περιλαμβανομένων και των δικών τους προϊόντων. Όσο για τα εμπόδια, ένα από τα θέματα που τους απασχολεί περισσότερο είναι η ανασφάλεια σε ότι αφορά την ορθότητα των πληροφοριών, καθώς επίσης και η έλλειψη εμπειρογνωσίας και καθοδήγησης κατά τη διάρκεια της διαδικασίας προσαρμογής.