AVATAR – Le cours : recommandations pour l’utilisation des environnements virtuels 3D dans l’enseignement

Composé de neuf modules, il était dispensé par l’intermédiaire de plates-formes d’e-learning et d’apprentissage en vidéo en ligne (v-learning). Le cours a été créé en anglais, mais, pour que la courbe d’apprentissage soit satisfaisante au sein de groupes multilingues et internationaux, plusieurs modules ont été animés à partir de groupes nationaux. L’article expose les raisons qui ont conduit à mettre en place ce cours, évoque deux études de cas sur des projets menés dans le cadre d’un monde virtuel et met l’accent sur les difficultés rencontrées et les succès obtenus pour chacun des modules. Il se termine sur des conclusions et des recommandations relatives aux stages et cours organisés à l’aide d’un monde virtuel en ligne en 3D.