Erfaringer fra Sikkert Internet-programmet i Estland

  • 0 Commentaires
  • 34604 Nombre de visites
  • Note
30 avril 2012
Birgy Lorenz, Kaido Kikkas
Pan European
en, es, bg, da, el, et, de, fi, lt, lv, sl, it, sv, sk, pl, nl, pt-pt, ro, hu, fr, cs
Internet Safety, Competence, eSkills, literacy, media, identity, critical thinking, critical pedagogy, risk groups
Établissements scolaires, Apprentissage et Societé
Erfaringer fra Sikkert Internet-programmet i Estland

Estiske børn er en befolkningsgruppe, som befinder sig i top 5, i EU, som internetbrugere, der både udnytter de nye IKT-løsninger og samtidig er følsomme overfor deres ulemper (forskellige onlinetrusler). I Estland har man først for nylig arrangeret koordinerede indsatser for at øge bevidstheden om e-sikkerhed. Før var aktiviteterne dårligt koordineret, manglede kontinuitet og var oftest afhængige af frivillige. I løbet af de sidste par år, har Sikkert Internet-programmet i Estland tilført en tiltrængt koordineret tilgang.

Vores mål er at definere områder, som er omfattet eller ikke omfattet af programmet, identificere programmets svagheder og styrker, analysere dets effekt og anbefale fokuspunkter til fremtidige stadier. Vi har analyseret indholdet (studiemateriale og e-kursus), som er udarbejdet af projektet, og undervisernes erfaringer samt feedback på kurset. Baseret på disse data, har vi formuleret en række anbefalinger (ud fra synspunkter fra projektet, skoleledelsen, forældrene og regeringen) til næste stadie af initiativet.

Cet article n'a pas encore été commenté.