Komandas darbs ir viens no galvenajiem veiksmes priekšnosacījumiem, ieviešot izmaiņas kompānijā, lai īstenotu uz personām virzītu pieeju. Annas Kiras pieredze liecina par to, ka izmaiņas nenotiek, kamēr visas kompānijas daļas nepieņems visu darbinieku valodas un kultūras, un kamēr nesāksies starpdisciplīnu dialogs starp nodaļām. Viņa uzskata, ka virtuālām vidēm uzņēmumu ietvaros ir svarīga loma ikdienas rutīnā. LinkedIn, Facebook, YouTube, blogi un vietnes dokumentu apmaiņai ļoti lielā mērā ietekmē to, ko mēs darām, kā mēs mācāmies un iegaumējam jaunas zināšanas. Tomēr, viņa norāda, ka e-apmācībai un personalizētajām mācību vidēm jābūt viegli pielāgojamiem komandas domāšanas veidam un komandas darbam.

No viņas skata punkta, ir svarīgi neierobežot bērna dabisko ziņkārību un jaunradi. Turklāt, no paša sākuma ir jāveicina novatorisko domāšanas veidu attīstība: galvenais izaicinājums ir saistīts ar jautājuma „Kāpēc?” ieviešanu ikdienas dzīvē. Tā rezultātā cilvēki uzdot jautājumu „Kāpēc” par eksistējošiem izstrādājumiem, pakalpojumiem un organizācijām, kas veicina jēgpilnu novatorisko risinājumu meklēšanu.

Anna Kira zina, ka ikviens var kļūt par novatoru. Tomēr, inovāciju politika un kultūra organizācijās bieži vien neļauj ieraudzīt un sasniegt reālas izmaiņas. Daudzi vadītāji neatpazīst inovācijas, kad viņi tās redz, jo viņi nekādā veidā nav saistīti ar cilvēkiem, kuriem šīs inovācijas ir domātas.

Starpkultūru apmācība liek mums saskarties ar jaunu pieredzi un ļauj mums izstrādāt globālo domāšanas veidu, ne tikai fiziski bet arī virtuālajā vidē. Inovācija un apmācība nāk no jaunas pieredzes, no zināšanas robežu pārsniegšanu un no jauna un atšķirīga dzīves veida. Globāls domāšanas veids ļauj mums šķērsot mūsu pašu kultūras robežas, lai ieraudzētu kā pa īstam izskatās pasaule.