Con este propósito, un número cada vez más importante de organizaciones y fundaciones están llegando a la conclusión de que un enfoque de código abierto permite subsanar las lagunas de contenido educativo.

El currículo de código abierto (Open Source Curriculum – OSC), que designa recursos educativos y se inspira del software de código abierto, facilita el libre intercambio de ideas entre educadores promoviendo el desarrollo de mejores prácticas y currículos ejemplares. Curriki, una comunidad en línea que crea y comparte currículos educativos de enseñanza primaria y secundaria, así como recursos educativos, es pionera en la aplicación del enfoque de código abierto a los contenidos escolares y al desarrollo de currículos.

Al inspirarse en el modelo de red social, Curriki da un paso más en la cultura colaborativa de formación, creación e intercambio, que es fundamental para un entorno de aprendizaje en red.

Al apoyarse en la idea de que el acceso al conocimiento es un derecho elemental de todos los niños, Curriki representa un “cambio perturbador” (Christenson & Overdorf, 2000) que transforma la manera tradicional en que el contenido se desarrolla, publica, distribuye y evalúa. De esta manera, hoy día existe la oportunidad de crear una comunidad sostenible que provea a los profesores que quieran enseñar y los estudiantes deseosos de aprender con recursos educativos de código abierto, de gran calidad y sin ningún coste.