La nécessité de la certification des compétences numériques – les certificats Informatique et Internet (C2i)
24 Nov 2008.   56869 visites
Auteur
Francis Rogard, Professeur, Directeur adjoint du Service Commun Universitaire de la Formation Continue et expert au ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche, Université de Versailles St Quentin-en-Yvelines
Gérard-Michel Cochard, Professeur des universités, Délégué aux technologies de l'information et à la e-formation, Chargé de mission à la SDTICE (Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche), Université de Picardie Jules Verne (Amiens – France)
Le ministère français de l’Éducation nationale, pour répondre à la nécessité de certifier la maîtrise des compétences numériques, a mis en place des certifications publiques du primaire à l’enseignement supérieur. Pour l’enseignement supérieur, il s’agit des certificats Informatique et Internet (C2i).

Au niveau de la licence, le C2i niveau 1 certifie des compétences opérationnelles, mais surtout des aptitudes à communiquer et à travailler en collaboration en utilisant les TIC. Au niveau du master, les C2i niveau 2 regroupent les compétences identifiées par les branches professionnelles du domaine visé par le cursus. La méthodologie d’élaboration et la mise en place de ces certifications sont exposées dans cet article, avec en illustration une présentation complète des compétences qui ont été identifiées pour le C2i niveau 1 et le C2i niveau 2 « métiers du droit ».

L’introduction d’une certification des compétences numériques dans l’enseignement supérieur s’inscrit dans la volonté que l’ensemble des étudiants ait une maîtrise certifiée de ces compétences transversales, tant pour une réussite dans leurs études que pour leur insertion professionnelle future. La révolution culturelle que constitue la certification au niveau universitaire et sa généralisation dans les cursus « traditionnels » seront continuellement en « fil rouge » de l’exposé.

La version intégrale de cet article est disponible en français et en anglais.
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La révolution culturelle que constitue la certification au niveau universitaire et sa généralisation dans les cursus « traditionnels » seront continuellement en « fil rouge » de l’exposé.
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