interculturality
Trainingsconcepten in multiculturele bedrijfsomgevingen beheren
Bedrijven die behoefte aan trainings- en ontwikkelingsdiensten hebben, opereren steeds vaker in meer dan één land, wat ook meer dan één taal en cultuur inhoudt. Opdat een complex, multinationaal en op maat gesneden trainingsproject succes heeft, is enkel een goed concept niet voldoende. Het concept moet voldoende flexibiliteit bieden waardoor veranderingen van land tot land de inhoud van de opleiding niet beïnvloeden. Er kunnen gelijktijdig verschillende versies voor bepaalde geografische zones van het opleidingsconcept worden geleverd. De uitdaging ligt erin hoe dit concept moet worden beheerd.
SKILL2E: Online reflectie voor de verwerving van interculturele competenties
Het doel van het SKILL2E is studenten die beroepsstages in het buitenland doen, te helpen interculturele competenties te verwerven. Het model stelt een leercyclus met dubbele lus voor waarin een gedeeld online dagboek aan de hand van geleide vragen de reflectie moet stimuleren. De voorlopige resultaten laten zien hoe deze collaboratieve benadering de ontwikkeling van interculturele competenties mogelijk maakt.
Crossing the intercultural borders into 3rd space culture(s): implications for teacher education in the twenty-first century
This article looks at a year-long network-based exchange between two groups of student-teachers in Spain and the USA, who were involved in various networkbased collaborative activities as part of their teaching education.
The online interaction was facilitated through diverse communicative modes such as Skype, Moodle, Voicethread and Second Life (SL). It was found that the participants’ interaction with their distanced partners varied according to the available communication modes as they constructed ‘membership’ identities in the virtual interaction. The analysis hints at the need to reconsider what ‘intercultural’ means within a ‘third space’.
Minorías en red. Medios y migración en Europa
En el documento se analiza el fenómeno de la economía de Internet desde lo general a lo particular. La obra está coordinada por Cilia Willem, investigadora del LMI. Bridge-IT es un proyecto de red temática financiado por la Comisión Europea a través del programa de soporte a las políticas de fomento del uso de las TIC (PSP ICT). Sus principales objetivos son la identificación, el intercambio y la aplicación de buenas prácticas dentro del ámbito de las TIC y de la diversidad cultural y la integración social del colectivo inmigrante en Europa.
talkademy
talkademy heads towards innovating education - especially in the field of language learning, intercultural communication and collaboration. We want to serve learners in a way that is appropriate for today's living and working environments. We are aware that introducing a new medium does not change the productivity of education ... unless one changes the way the participating people organize themselves. Thus we want to be a prototype of a truly 21st century learning organization.
LS6 Next webinar: June 29. "Give interculturality a chance - Can social media make a difference?"
Don't miss our new webinar, June 29, 12h30-13h30 CET (Paris) BROADCAST LIVE ONLINE via Elluminate
Speakers:
- Fred Dervin, University of Turku, FIN
- Christine Develotte, ENS-Ifé Lyon, FR
With special guests:
- Anne Fox (Djurslands Erhvervsskole, DEN, producer and co-host of
Absolutely Intercultural)
- Robert O’Dowd (University of Léon, Spain)
- Liang Wang (SOAS, University of London, England, UK)
JOIN THE LIVE DEBATE (videostreaming webinar) For free registration e-mail: interculturalwebinar@gmail.com
Download the poster here